成都培华小学全体班主任参加健康课堂|S10竞猜

本文摘要:四川教育新闻网成都5月18日电(魏亚丽通讯员刘新宇)5月17日,成都市培华小学全体班主任参加健康课堂,开始专业心理咨询培训。8xA8xA8xA心理咨询培训已成为新时期班主任的必修课,也是班主任专业发展的必修课。

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四川教育新闻网成都5月18日电(魏亚丽通讯员刘新宇)5月17日,成都市培华小学全体班主任参加健康课堂,开始专业心理咨询培训。8xA8xA8xA心理咨询培训已成为新时期班主任的必修课,也是班主任专业发展的必修课。

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一个低素质的班主任不应该有良好的思想政治素质和心理素质,不应该有较高的专业水平和能力,不应该善于创造人与自然的师生关系。8xA本次培训中,班主任首先参加了团队拓展培训,加强了班主任的沟通和团队合作能力。

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然后,专业心理学讲师给班主任做了一个《与情绪共舞》的专题讲座。讲座围绕教师压力、如何解决教师职业倦怠、如何识别有心理问题的学生、班主任与学生的心理沟通技巧、疏通班主任的人际关系、如何提高班主任的专业素质等问题展开。班主任通过培训,认真的情绪,对情绪的认识,自学管理情绪的方法,受益匪浅。8xA8xA8xA在青少年蓬勃成长的过程中,班主任的重要性怎么强调都不为过。

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这不仅是因为班主任分担着教书育人的责任,也是因为班主任在青少年眼中的形象和师生关系,对青少年自我概念的构成、人生目标的确定和身心健康都有着深远的影响。8xA这次培训提高了班主任的专业素质,不利于了解班主任的心理健康状况,防患于未然,建设人性化、自然化的校园。

同时,帮助班主任解决长期以来因问题而产生的心理疑虑,树立更好的形象,以坚定的态度引导学生健康向下发展。更有助于提高班主任的心理健康,缓解各方面的压力,增加多年教学带来的疲劳,获得动力和快乐。

由于8xA8xA8xA还在,我们学校非常重视班主任的专业技能培训。这是六项技能训练之一,旨在通过训练提高班主任的整体班级管理水平和自我认识,构建现代自然优雅的班级集体。

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